Online Language Dictionaries

Las dos
las / los
Las 12:00 apunta / apuntan a
Las 6 preposiciones y yo.
las acompañe
las actividades 1 y 2 de la página 30
las actividades que me gusta/gustan hacer
las actividades/actividades
las adecuadas
las aguas subterráneas
las altas mujeres japonesas
Las armas cayeron/cayó en manos de los terroristas.
Las Autoridades
las ayudas por hijos que viven/vivan fuera del país
las banderas de Estados Unidos, de México y de El Salvador
las bases de un diálogo que permita/permitan
las bebidas
las bebidas típicas como la horchata y la sangría
Las bicis las dejaron
las camas están por/para hacer
Las camisas se secaron al sol (Sintaxis)
las canciones de
las carnitas saben rico/ricas (Adverb/adjective)
Las casas que están/esten (Subjuntivo/Indicativo)
Las causas por malos tratos se disparan y bajan las de menores
Las chicas de Sunrise
Las chicas estuvieron bien vestidas
Las chicas se salvaron porqué al parricida se le rompió el hacha
Las chicas son hechas estudiar por el profesor
las Chivas ganaron o gan'o?
Las cinco y cuarto / y quince - time
las cinco y cuarto/cuarta
las civilizaciones antiguas
Las civilizaciones del hitita ?
las clases de inglés
Las clases son tempranas/temprano
las clases son/estan por la mañana
las comas con las letras "y"
las comas y el and
las comas...
Las comidas son solamente para los niños (posición del adverbio)
Las computadoras se apagarían
Las condiciones
las conocidas
Las consecuencias que conlleve/conllevase/conllevare
las contribuyen
Las cortinas están cerradas y la luz apagada
Las cosas marchan bien
las cosas no saldrán como las había planeado
Las cosas no siempre salen bien
las cosas que les interesa
Las cosas que los estudiantes (las) dibujan (repetition of direct object)
las cosas que necesitamos
Las cosas van razonablemente bien.
las cuales en pocas ocasiones del pasado han estado tan deterioradas como en estos momentos
las cuales pasan a formar
las cuales(que)
Las Cuales/a las Cuales
las cuatro quintas partes - artículo
las cuatro últimas líneas
las cuenta claras
Las curiosidades turísticas, la cultura, la comida.....
las desalienta/les desalienta
las despertó
las dieron a periodistas ... la precisión ...
Las diferencias entre los grupos son / están
las dificultades que encuentran/encuentren los estudiantes (subjuntivo)
las doce y media de la mañana = 12:30 pm?
las dos / los dos clases
las dos cosas más importantes son (el) respeto y (la) comunicación
las dos o ambas
Las dos o tres primeras horas las dedicaremos a....
las dos películas
Las dos y cuarto - fin de un chiste
las drogas
Las drogas
Las dudas de ayer
las empresas asociadas con
Las entonces prometedoras posibilidades
Las Escaleras
las escenas son/están grabadas (Ser/Estar + past participle)
las están (pronoun + estar)
las están ocupando (las luces)
las estás comiendo / te las estás comiendo (comer + te)
Las estoy confundiendo
las estrellas que brillan lejos debían estar
las expediciones que realizó (omisión de that)
las faltas que se hayan/han cometido
Las fechas de los exámenes y [las] pruebas (artículo)
Las fechas me vienen muy bien
Las Filipinas fueron/eran parte del Imperio Español
Las flores que nos habían dado...
Las flores que son [las] más bonitas
Las formas conjugadas del verbo "deber"
las formas de roer y yacer
las formas lo son todos
Las fotografías que Zapata se ordenó hacer
las fotos de Gregory
Las fotos se ven muchas/os/o peores.
las frases siguientes son / están
las frutas tienen su propio azúcar
las funciones desarrolladas (word order)
Las gafas por/para él
Las gallinas ensucian mucho. o Ellas ensucian mucho.
las gentes
Las gentes eran muy amable / amables
Las había
las habilidades que los alumnos necesitan/necesiten (subjuntivo)
las hamburguesas están / son ricas
Las hay que...
Las hermosas pastillas. Las perfectas pastillas moradas.
Las herramientas que se les regalaba/regalaban a los niños
Las hierbas y las especias son lo/las que le dan el sabor
Las horas (en?) que no puede asistir
Las ideas no se deben basar
Las imágenes de personas desaparecidas
las indicaciones de los agentes de ACME
Las infecciones por/de coronavirus...
las islas
Las islas Malvinas (mayúscula o minúscula)
Las Islas Malvinas = singular/plural?
Las islas tienen bellas playas = it / they
Las jefas de hogar,
las jóvenes
las lecciones de clases de mis cmpañeros y mías = my co-workers' lesson plans and mine's?
Las lecciones han sido explicadas/Las lecciones se han explicado.
Las lecturas eran/fueron muy difíciles, pero...
las letras ofensivas y problemáticas de [banda]
las leyes de igualdad, que/cuales/las cuales, en sí mismas, no bastarían
Las llamadas las puede atender cualquier persona (pronombre complemento directo)
las luces de/en la casa
las luchas por/para el poder
las madres sabémoslo todo
Las Mañanitas es una canción popular. La/Las cantan...
las manifestaciones de una patología
las manos me sudaban (Sudar)
las manos sobre los ojos
las manos son limpias / están limpias
las más altamente (desarrolladas......)
Las más comunes
Las matemáticas es/son...
Las matemáticas son mi asignatura favorita (singular/plural)
las mató el tiempo y la ausencia
las mayúsculas en títulos
Las mayúsculas llevan tilde si les corresponde
Las mejores vacaciones de toda mi vida
Las miradas serán ríos
Las mismas / los mismos costumbres, idiomas y tradiciones
las mismas formaciones de relucientes minerales que viera en el laberinto. (Subjunctive)
Las misteriosas noches / Las noches misteriosas - orden de las palabras
las montañas de/del Perú
las muestras enviadas (adjetivación)
las muestras eran / fueron gratis
Las mujeres (se) han ingresado.
Las mujeres a un lado; los hombres a otro
las mujeres están/son peor remuneradas
las mujeres no eran permitidas
las mujeres publicas
Las mujeres son hermosas (Artículo definido para generalidad)
Las mujeres son superiores a los hombres...
las naranjas son la fruta
Las nenas (se) burlaron del niño
Las noches eran / hacían frías
Las normas del colegio (genitivo sajón)
Las nubes disipáronse / se disiparon
las nueve y treinta
las o los divisiones y antagonismos
Las o mis?
las obras en/sobre el barco
Las ocho cuentas estaban controladas por Urdangarin
las ofertas más acordes a tus necesidades profesionales
Las oficinas de Servicio de Extensión de(l)? Estado de (word order)
Las oí hablar/hablando que
Las ojeras "la" sufren por igual hombres y mu...
las olas
Las olas se llevan la arena
las olas son/están
las ondas viajan
Las oportunidades ofrecidas a los estudiantes para que...
Las or los + Mixed Gender List + adjective?
Las or Los Sandinistas
Las oraciones de relativo van introducidas por...
las ordenes
las palabras
Las palabras del niño no: pasivo o activo
las palabras están al revés
las palabras siguientes y las siguientes palabras
Las paperas
Las paredes están / son blancas
Las paredes son verdes limón
Las patatas fritas son/están muy buenas
las patatas son veinte rupias el kilo
las pendejas esas/esas pendejas
las pequeñas cosas (position of adjective)
las pequeñas cosas: un pequeño yate, una pequeña mansión
las percepciones diferentes del papel de las mujeres entre
Las perifrasis verbales
las personajes no hablan (Ending with verb)
Las personas a que / las que / quienes amamos
Las personas con las que voy a trabajar... ¿cómo son?
Las Personas Más/más Interestantes del Mundo (mayúscula)
Las personas o personas?
Las personas que les gusta fumar / las personas a las que les gusta fumar
Las pienso guapas (objeto directo)
Las piernas y los pies sirven para andar
Las pínte o pinte?
las pistas han sido actualizadas
las playas son/están limpias (ser/estar + limpio)
Las pocas almas consagradas que quedáis
las políticas de gestión y desarrollo
las políticas que genera la deforestación - sujeto
las posibilidades son / están inexploradas
las prácticas (se) aplican a
las preguntas que quedaron (quedaban)
las preguntas usando D.O./I.O
las propiedades relajantes de nuestros aceites proporcionan...
las pruebas encontradas indicaban que
las puertas han sido/estado cerradas (ser/estar)
las que
Las que / Las cual
las que / las cuales
las que = las cuales?
Las que me sé
Las que se realicen/se realizan
Las que tú dejas escapar las aprovecha otro.
las que vayas/vas a aprender
Las que/quienes acabéis, os podéis marchar
Las ramas de los árboles de mi escuela (posesivo)
Las razones de esto
Las razones por las que crecen las ciudades.
Las razones por las que estoy estudiando ingles son
las realidades de guerra / de la guerra
Las recogí para ti / Te las recogí (complemento indirecto + para)
las reconocidas actrices
las redadas que se enfocaron en (enfocar/enfocarse)
Las religiones - con mayúscula / minúscula
Las ropas extravagantes de su guardarropa
Las ruinas de la iglesia de Santa María (artículos)
las se comen ...
las seis
las selvas se han perdidos
Las semejanzas me (sorprendió/sorprendieron).
las separaciones son un problema
las siguientes palabras/las palabras siguientes
Las sílabas
Las sillas fueron rotas
las sirenas y el viento, por ejemplo: ya las sirenas..
las situaciones en las que están implicadas
Las solicitudes de amistad deben enviarse a personas. . . .
las tapas son/están deliciosas (ser/estar)
las tareas de casa y Lo hago rápido
las tareas son: inyectar...
las tarjetas que se van a ensamblar
Las tazas fueron llevadas por mí (passive-with-ser + reflexive verb)
las tensiones y contradicciones que involucra traslapar la historia
las tiendas eran/estaban cerca del hotel
las tiras o tiralas?
Las Torres Del Castillo
Las tradiciones varían dependiendo del país y la zona.
las tutorías del curso = course's tutorship?
Las únicas diferencias
las únicas veces fue
las uniones conseguidas se pueden ver
Las uvas se parecen deliciosos
las vacaciones
Las vacaciones (se) acabaron ayer
las vacaciones de mis amigas y mías
Las vacaciones de verano era terminado
Las vacaciones fueron muy felices.
Las vacaciones perfectas (singular/plural)
Las ventajas de idomas son numerosas
Las ventajas son que + Indicative / Subjunctive
Las ventajas y desventajas de llevar uniforme
Las z al final de palabras (catz, antz)
las, les, los
las, un pleonasmo?
las/la necesitamos
las/los

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